Z ogromnym smutkiem i głębokim żalem, zawiadamiamy,
że w dniu 11 marca 2023r. zmarła
ŚP
wieloletni pracownik Publicznej Szkoły Podstawowej im. Polskich Noblistów w Walimiu.
Uroczystości pogrzebowe rozpoczną się Mszą św. żałobną w Kościele św. Jadwigi w Walimiu w dniu 15 marca 2023r. o godz. 14.00.
Pogrążeni w smutku Pracownicy Publicznej szkoły Podstawowej w Walimiu.
W dniu 14.03.2023r w klasie IVB zostały przeprowadzone przez specjalistę z Powiatowej Poradni Psychologiczno Pedagogicznej, panią Martę Zarzeczną, warsztaty z elementami socjoterapii „Lubię siebie”. Celem zajęć było rozwijanie pozytywnej samooceny i samoakceptacji, a także wskazywanie wartości, którymi warto kierować się w życiu.
9 marca uczciliśmy Żołnierzy Wyklętych w Biegu Tropem Wilczym organizowanym przez MOS Walim. Zawody otworzyła p. Dyrektor Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii oraz Starosta Wałbrzyski. Nasi uczniowie pokonali dystans 1963 metrów z bardzo dobrymi czasami, kolejno Piotr Nowosadzki 7:55, Michał Kulig 9:34, Jakub Mucha 9:35, Adrian Kapuściński 9:00, Iwo Nowacki 9:35, Jowita Kapuścińska 10:00. 33 zawodników rozlosowało atrakcyjne nagrody rzeczowe.
Gratulacje dla wszystkich uczestników.
W tym tygodniu nasi szkolni poligloci: Zuzanna Gajdzis, Michał Kulig, Piotr Nowosadzki i Karol Piksa brali udział w powiatowym konkursie organizowanym przez I LO w Wałbrzychu pn.: Mały poliglota.
Z przyjemnością informujemy, że Karol Piksa przeszedł do ostatniego etapu! W piątek odbyła się finałowa rozgrywka. Karol Piksa na podium – zdobył III miejsce w finale konkursu.
Gratulujemy naszemu walimskiemu poliglocie!
Opiekun merytoryczny A. Wójcik
W dniu dzisiejszym obchodziliśmy Dzień Kobiet również w grupach przedszkolnych. Nasi chłopcy z zaangażowaniem starali się, aby był on wyjątkowo miły. Jako mali dżentelmeni pięknie zatańczyli dla małych kobietek. Złożyli również serdeczne życzenia i ofiarowali małe upominki oraz kwiaty. Cały dzień upłynął w atmosferze radości, wzajemnego okazywania przyjaźni i szacunku.
Oparte na WordPress & Theme by Anders Norén
